lunes, 28 de marzo de 2011

Marc Bisquert, Sergi Carballo Ricard Llobet, Eric Mitjans

Narrtiva catalana: Carme Riera


Exercicis sobre el conte “Te deix amor la mar com a penyora”

1.Redacta en deu línies una síntesi de la narració

Una noia explica una historia d’amor que va viure amb la seva professora quan tenia quinze anys i que la va marcar molt. Una relacio que es va trencar degut a que estava malvista per la societat. La narradora va explicant-li la seva vida i com va evolucionant al llarg del temps des que anava a l’escola, a la universitat fins que es casa amb el Toni. I es queda embarassada, però tambe molt malalta i no sap si podrà conèixer la filla que tindrà aviat i decideix posar-li de nom Maria, que era el nom del seu antic amor, la professora.


2.Quin és el punt de vista narratiu utilitzat? Quina n’és la tècnica?

Es un narrador intern  en primera persona, es veuen les coses des de la seva perspectiva. Es un monoleg en el que expressa els pensaments que te la protagonista, que en aquests cas esta recordant unas vivències pasades.

3. Situa l’espai i el temps de la narració.

Aquest conte es situa a l’Espanya franquista, més concretament Barcelona (barri del Carme, el Putxet...).

4. Creus que és un relat sobre un amor lèsbic? Justifica la teva resposta, fes atenció a les característiques lingüístiques que hi apareixen.

És un relat sobre un amor lèsbic que narra la relació entre una professora i una alumne que s’enamoren però ho acaben deixant perquè no és ben vist ni acceptat per la societat. Això es pot deduir de frases com: “una cançó del Duo Dinámico, elconjunt de moda,parlava de nines tendres com flors i tu, per fer-me enrabiar, la cantaves”, “l’amor de que aquella época, no parlàvem” o “ Foren trencades a causa de l’escàndol públic i de la teva por d’enfrontar una situació de doble responsabilitat. No tingueres prou forces, ni prou confiança en mi; t’obsessionava la idea que jo algun dia et faria retret d’aquell amor que anomenàvem amistat. T’amenaçaren en nom de la morali els bons costums, et parlaren de conducta corrompuda, de perversió de menors, reberes anònims plens d’insultos morbosos...”

Exercicis sobre el conte “Qui enviava flors a na Glòria?”


1. Redacta en deu línies una síntesi de la narració
La història comença amb una carta que envia la narradora, Aina, a la policia. Aquesta ens explica com va conèixer la Glòria, la seva millor amiga, i com va ser l’últim moment en que la va veure. Glòria va tenir una vida desgraciada, va estar internada fins als 18 anys.
La narradora explica com la seva mare va acollir la seva millor amiga. L’Aina i la Glòria sortien per les nits al cinema i allà conegueren a en Hans, qui es va enamorar del la Gloria. Una nit, en Hans i la Glòria sortiren per celebrar que es casarien. Des d‘aquella nit no es va saber res més de la Glòria, va desaparèixer. Dias desprès la policia va assabentar-se que va ser Hans qui la havia matat perquè era molt bella.

2. Quin és el punt de vista narratiu utilitzat?
El text es narrat en primera persona. L‘Aina no és la protagonista de la història, sino què és un personatge secundari ja que narra la història de la protagonista.


3. Situa l’espai i el temps de la narració
L'espai el qual ens parla el text es clarament Mallorca el temps el podriem classificar en un temps extern ya que es un esdeveniment recent, del ultims anys.


4. Quina és la varietat dialectal del text? Esmenta’n algunes característiques lèxiques, fonètiques o bé morfosintàctiques que et cridin l’atenció
La varietat dialectal es l'us del balear ya que el podem distingir en lus dels articles personals clàssics en i na davant noms propis de persona, i de la contracció n' quan comencen en vocal aquesta es la varietat dialectal que m'ha cridat l'atenció.